2025年12月9日晚，汉语国际教育系通过线上会议平台组织召开第三次教研工作会议。本次网络会议围绕国际中文教育教学技能大赛备赛经验、学术论坛前沿动态交流、学校科研工作会议精神传达以及期末工作部署四项议程展开。系全体教师在线参会，会议由系副主任谢慧老师主持。

会议伊始，崔爱霞老师结合指导留学生参加2025年国际中文教育教学技能大赛的备赛实战经验，从赛事流程、评分标准、教学设计创新点以及现场竞技技巧等方面进行了系统而深入的分享。崔爱霞老师总结道：“精准把握赛事要求、巧妙设计教学互动是取得成功的关键。”她鼓励各位老师积极参与和尝试，将备赛过程转化为日常教学改革的实验运用。

   吴晶老师分享了参加第四届国际中文教育南方论坛的收获与见解。她介绍了论坛中探讨的“教育强国背景下国际中文教育的时代使命”、“继承语习得优势假说”以及“面对大语言模型、人工智能、通用人工智能：语言学的挑战与机遇”等前沿议题。吴老师讲到，论坛特别强调了国际中文教育工作者应提升强国意识，结合本校留学生实际开展教学和科研，同时主动适应并智慧驾驭人工智能给国际中文教育带来的影响。她认为，这些新趋势为国际中文教育专业发展与课程创新提供了新思路。

彭臻老师随后传达我校2025年科研工作大会的会议精神与重点工作部署。她详细解读了学校在科研项目申报、创新团队建设、成果转化激励方面的最新政策导向。彭老师强调，学校鼓励教师结合专业特色，积极申报高水平科研项目，并加强团队协同合作。她呼吁全系教师抓住机遇，将个人的学术兴趣与学校的发展战略紧密结合，提升科研质量与影响力。

会议最后，系主任黎莎老师对本学期末的重点工作进行了周密布置。她明确了期末各项工作的具体时间节点与质量要求。黎莎老师特别强调了在期末阶段要严守教学规范、保障教学质量，并要求全体教师提前做好规划，确保本学期各项教学任务落实到位。她还鼓励全体教师将本次会议的新理念、新方法灵活融入教学实践与个人职业发展规划中。

本次教研会议持续三个多小时，讨论热烈，内容充实。通过专题分享与交流，全系教师进一步强化了专业认识，明确了今后教学与科研工作的重点方向。汉语国际教育系将密切聚焦国际中文前沿，继续凝聚集体智慧，持续致力于推动国际中文教育专业建设与人才培养质量全面提升。